“北京大学的学生来自全国各地。”在这一语境中,“北京大学的学生”是集合概念。

解析:

【解析题】薪酬设计原则主要有( ? ?)。

【解析题】“肆意解构”即以主观臆断的方式,对已有的英雄形象与(???? )进行的肆意虚构。

【解析题】词牌名为《蝶恋花》的词句有()

【解析题】《缪刺论》的核心是()。

【解析题】中国的上市公司所发行的A股是()持有模式

【解析题】在我国现阶段,确立科学高尚的人生追求,就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为,一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求( )

【解析题】HTML注释的写法是:

【解析题】劈尖中的空气薄膜充满油时,条纹会___ , 细丝直径测量结果会___

【解析题】下列属于资本市场的是( )。

【解析题】会计报表按其反映的内容,可以分为动态会计报表和静态会计报表,资产负债表是某一时期企业财务状况的会计报表。

【解析题】(? ? ? ?)的发表标志着马克思主义公开问世

【解析题】爱国是一种义务,爱国不是下列哪一项?

【解析题】关于下图所示基础梁,2轴非贯通钢筋计算正确的是( )3103271f3c9c6c3d22a83ec40be42e3e.jpg

【解析题】中国大学MOOC: 有一个域名为bit.edu.cn,根据域名代码的规定,此域名表示( )。

【解析题】《经济学原理》的作者是萨缪尔森。

【解析题】如图6所示,电荷均匀分布的一段圆弧线,它对圆心O的张角为 ,圆弧半径为R,则圆心O处场强E的方向为( )https://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201908/cad0bfd361cc47f6aef09a8abdd45d58.png

【解析题】《左传》所记季札观乐事发生时间在( )

【解析题】美国专利分类号采用二级结构,即大类和小类,其形式为“大类号/小类号”。( )

【解析题】氧载体活性中心都含有铁。( )

【解析题】中国大学MOOC: 体面汇集交接成的尖角称为点,不包括哪些类型

【解析题】严格区分嫡庶,实行嫡长子继承制是宗法制的一个关键内容。()

【解析题】波音717问世早于波音727。

【解析题】情商应该具备那些能力?

【解析题】戏美系下设的两个方向是什么?

【解析题】十九大报告指出,保证全党服从中央,坚持( )和( ),是党的政治建设的首要任务

【解析题】中国大学MOOC: 当平面平行于圆柱轴线截切时,截交线的形状是矩形;当平面垂直于圆柱轴线截切时,截交线的形状是圆;当平面倾斜于圆柱轴线截切时,截交线的形状是。

【解析题】茶马古道除了运输茶叶,还运输其他物品。()

【解析题】操作系统有启动阶段、工作阶段和关闭阶段。问下列工作,哪些不是关闭阶段的工作?__________。

【解析题】素有“绿色宝石之王”称号的宝石是( )。

【解析题】下列各项中,属于认股权证筹资特点的有(  )。

【解析题】天气热时新陈代谢旺盛,身体容易活动开,热身运动的时间可以短些。

【解析题】Whattypeofpsychologicaltherapydoesotdirectthepatiet,butisteadprovideshelpadsupporttothepatiet,withthealoflettigthepatiethelpthemselves

【解析题】继承人取得继承权时,必须有继承能力

【解析题】刘备称帝后,参与制定《蜀科》的有( )

【解析题】精子在()度以上的温度活力会降低。

【解析题】机体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

【解析题】《哪吒闹海》获得了1980年第三届“百花奖”最佳美术片奖?

【解析题】兴趣评估可以使用的方法有:

【解析题】努尔哈赤建立政权后,为加强统治采取的措施不包括下列哪一项_____________ 。

【解析题】大学二年级学生比尔·休利特与戴维·帕卡德租了公寓和车库创立了惠普公司。他们是利用()找到的创业机会。

【解析题】阿喀琉斯基猴处在眼镜猴类与类人猿分道扬镳的“岔路口”。

【解析题】中国大学MOOC: 28.下列汇票抬头中,无需由持票人背书即可转让的是( )。

【解析题】中国大学MOOC: 运动损伤的本质原因()。

【解析题】蕨类植物木贼具有的特征是

【解析题】语言能力是国家的硬实力,也是软实力。(??? )

【解析题】关于牛带绦虫的下述哪项描述是错误的

【解析题】已知一幅数字医学影像I=[23 105 23;9 60 12;64 62 19],则数字医学影像I中像素值为23的像素点与像素值为64的像素点之间的D8距离是( )。

【解析题】多用于表现人物的主观视线或物体转动的感觉,以及人头晕、摔倒等主观感受的是

【解析题】层次是指稿件的( )和( )。

【解析题】“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与()于一体的课程。

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